副校长述职报告

时间:2026-09-23 07:33:08
副校长述职报告范文

副校长述职报告范文

副校长述职报告范文1

尊敬的教育局、中心校、各位老师:

现对我任副校长近一月的履职情况作如下汇报,希望给予指导、批评、帮助。

坚持理论学习

我工作闲余,自觉研读《中小学校长》刊物,中国教育报中的“校长专刊”,学习学校管理中必备的理论知识,充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为:校长的成长任职起点晚成长周期长,这就说明,要努力适应校长岗位,提高自身素质的必要。通过学习XX年第4期的《中小学校长》:“崛起,不是神话”,深深触动了我,XX年秋山东省滨州市滨城区的清怡中学诞生了,XX年底全校招生不足160人学生厌学、逃学、打架频频发生。怎么办,学校以李素香为校长的领导班子,面对严峻的现实作出了庄重的承诺。

办学理念:“教育即服务,质量即生命,特色即品牌”。

办学思路:“人无我有,人有我新,人新我特”。

办学承诺:“让学生成才,家长放心,社会满意”。

清怡中学学习了杜郎口的“三三六模式,洋思中学的“先学后教,当堂训练”独创了“自主探究,展示反馈”的“245”教学模式,办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们,在学习先进理念的同时,要有自己的文化底蕴,我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。

做好教书育人工作

作为学校副校长,更深知教学、教研是学校的第一生命,在教学中学习新理念、新教法,不断否定自己旧方法,充实自己的新思维,学习改进自己的教学方法,虚心请教,认真研读所带学科数学的教学杂志,汲取新营养,坚持多听课,取长补短,和老师共同进步。

协助校长做好了以下工作:

1、加强校园文化建设

上海特级校长洪雨露说:“校长要反思昨天,要奋斗今天,更要思考明天。”本学期后段,校委会做出了加强校园文化建设。首先抓班级的文化建设一:班级责任人建设,使班级的每个同学都有事干,都有一份我为校园作贡献的责任,大大激发了我校学生的责任感,校园面貌发生了很大的变化,卫生得到进一步的整治,正走向了一个良性循环的跑道。但我知道学生良好卫生习惯的养成任重道远,不是一朝一夕所能解决,但我有决心,不后悔的去做这件事,同时也得到我校老师的大力支持。其次,是整顿班级纪律,从“头”做起,男孩的头发,女孩的首饰是重点,主要是心理养成教育,让孩子们把主要的精力放在学习上,经过努力,现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。第三,以校园广播、黑板报为阵地,加速校园文化建设,以上这两个板块,起到润物细无声作用,陶冶熏陶学生,在文化的氛围内健康成长。

2、实施中午静校工作

从5月27日开始,我校在学习外校经验的基础上,结合本校实际,实行中午留校学生管理新办法——中午静校,给学生留下了一个安静的休息、自习的环境,出台了值日规定、值日办法、打分细则、值日安排,从实施的效果来看,值日老师认真负责,学生理解、老师支持,收到了很好的效果

成绩固可喜,不足时常见。今后在工作中,尊敬服务老师,虚心听取不同意见,团结领导班子成员,努力创造周庄中学发展的新契机。

感谢县教育局、中心校的正确领导,感谢各位老师的大力支持。

副校长述职报告范文2

按学校分工我协助校长分管后勤、政教、安全、职教招生工作。一年来,我在xx中学厚重文化底蕴的熏陶下,在全体小中人的感染下,特别是在团结进取、务实高效的学校领导集体的领导下,个人的工作和各方面能力得到了进一步发展和提高。下面就一年来的工作情况总结汇报如下:

一、树立大职教意识,服务师生,创造了优异的成绩

二、以“安全第一,预防为主”为方针,打造平安校园,为师生正常的工作和学习保驾护航

(一):以期初教育为突破口 提高师生安全防范意识

1、加强安全常规教育,上好开学第一课。

开学初,我校七、八年级进行了为期10天的军训。这10天里,白天训练军事科目,晚上学生进行内务整理、章制学习。第一天给班主任下发了《xx中学学生常规管理要求》、《xx中学违纪学生处分条例(暂行)》、《xx中学礼仪规范》。集中时间对学生进行纪律、安全、礼仪常规教育,《xx中学学生常规管理要求》其中安全方面的从第十五条至第二十五条,共十一条。其中下发《xx中学学生安全常规》共二十三条。

2、强化日常行为习惯的培养,融安全意识于日常行为之中。

初一新生来自各校,行为习惯各不相同。利用最短时间让学生学会走路、学会说话、学会吃饭、学会住宿。

我校分为东西两院,中间以天桥相连。桥窄人多,只有分时段下课过天桥。为不影响周围住户休息、确保学生安全,要求学生过天桥要排队、不许说话、牵手、拥挤、推搡、逗闹。接近天桥入口画出行走标志线,学生按着行走路线行走,单行线不得逆行。上下楼梯噤声、靠右行走。

重新修订《xx中学礼仪规范》细化为:入校、出校礼仪;课堂礼仪;升(降)旗礼仪;集会礼仪;进教室办公室礼仪;教学区礼仪;就餐礼仪以及文明用语。通过礼仪教育让学生学会说话、学会处事、学会做人。

餐饮中心投入使用以来,制定了《xx中学就餐要求》。要求学生:进入餐厅要安静有序,相互礼让,不急跑,不插队,不争抢,不拥挤;进餐时遵守食堂秩序,保持安静,爱惜粮食;打完饭后要端好餐盘,到最远处餐桌就餐;进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等(最后走的同学更要把餐桌收拾干净),把餐具轻放到指定地点,摆放整齐,不乱扔餐具与垃圾,保持餐厅卫生。让学生学会吃饭。

初一新生在小学有的住过宿,有的没住过宿。要求不统一,标准不一致。我校制定了《xx中学宿舍内务评比标准》、《宿舍管理要求及减分标准》。从就寝、被子叠放、铺面、床下物品摆放、室内卫生等方面进行住宿指导,并进行检查督导,开学来我校对所有宿舍进行了三次内务检查评比。让学生学会住宿。

(二)、加强常规管理 把安全工作落到实处

1、完善请销假制度:我校学生请假要有四人签字、两处登记。学生有事、有病,班主任首先联系家长,家长到校后第一个在请假条上签字;班主任确定无误后再进行签字(本班班主任不在由平行班班主任代理);之后值班领导签字;最后教导处教师签字。两张假条教导处留下其中一张并分男女进行登记;另一张交由门卫进行登记。教导处分男女登记为晚上查宿用;门卫登记为返校销假入校用。严格的请销假制度,让学生没有随意外出的.机会。

2、把好放假、返校关口

(1)放假前安全教育:我校七八年级每两周放假一次、九年级每月放假一次。每次放假当周五第二节召开班主任会,布置安全常规教育、乘车安全教育、发放家校联系卡。

(2)每次放假都要发给学生家校联系卡,告知学生离校时间;要求家长填写学生到家时间;学生返校日期及具体时间(下 ……此处隐藏5557个字……结合实际情况做好学生各种疾病的免疫和防治,让学生有一个健康的体魄。在卫生工作上,健全了各项卫生制度,定期进行大扫除,一周一大扫,天天有小扫,为师生的生活、学习创造一个美好的环境。认真做好常见病及传染病的防治工作。开展卫生宣传,有效地提高师生的保健意识,确保师生的身心健康,协同教导处、大队部等部门,利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式,向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。同时要求总务处加大日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度,同时协同行政值日老师、学生值日干部等相关人员,扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时记载,对存在问题及时指出,限时纠正。

回顾几年来的工作,本人也取得了一些成绩,参加了江都市教育科学“十五”规划课题《体育特长生的培养研究》的研究工作,现已高质量地结题。本人的两篇论文发表在《扬州市教师进修》上。一篇论文获得江苏省三等奖。一篇论文获得扬州市二等奖;两篇论文获得江都市三等奖;自己所主抓的学校体育工作也取得了丰硕的成果:参加江都市小学生田竞运动会,98、99、20xx年连续三年位居全市前三名。打破三项江都市记录。一名运动员获得国家三级运动员称号。在担任团支部工作期间,我校团支部连续四年获得江都市先进团支部,本人也连续四年获得江都市优秀团干部。20xx年被评为江都市优秀教育工作者。20xx年被评为扬州市优秀教育工作者。

俗话说:“金无足赤,人无完人。”在工作中,我还存在着一些不足, 今后,我将扬长避短,进一步加强学习,扎实工作,为党的教育事业努力奋斗。为我的人生之旅留下一段段闪光的足迹。

副校长述职报告范文4

XX学年度,本人继续担任学校副校长,主管教学工作。一年来,在上级教育行政部门和学校领导班子的指导下,在学校全体教职员工的支持和帮助下,圆满地完成了各项教育教学工作,基本达成了年初制订的各项目标。作为学校的一分子,一年的实践使我有了更多的期待和自豪,现将一年的工作与感受总结如下。

一、坚持理论学习,端正教育思想。

作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、新观念,掌握教育的动态发展。坚决拥护党的路线、方针和政策,积极参加政治学习,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作在改革中不断发展,促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨,科学求实。

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二、坚持学习反思,提高课堂教学水平。

我一直认为,要做一个称职的副校长要从做一名好教师开始。本学年,我担任九年级二班和四班的教学任务,我坚持将每一节课都作为自己的教改实验基地,边学习边反思,根据学生的需求和发展调整自己的教学方向。平时常站在学生的立场换位思考,这样就使自己对学生少了一份埋怨,多了一份宽容。一年来,我可以自豪地说,尽管平时工作较忙,但自己在专业上虚心学习,踏踏实实,没有辜负领导同事的信任,所任教班级的成绩在年级中也比较突出,得到了学生的认可。作为一名市骨干教师,我始终站在教改一线,上公开课,积极撰写教学论文,参与课题研究,多篇论文在市级获奖。

三、坚持务实创新,做好教学管理工作。

1、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

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管理出效益,管理出成绩。我心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的管理,为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量提供了保证。我时刻将教学质量管理作为管理的核心,深入教学一线,掌握第一手情况,了解掌握教学动态,监控各年级教学质量,考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。

2、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围

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教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学校要让年轻人的心激荡,走进学校,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”,学校应该成为理想社会的雏形,教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广大师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的激情,学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。

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3、聚焦课堂,打好课堂教学改革攻坚战。

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性,学校实行了“先学后教,当堂训练”的教学改革。通过同课异构、多教多评的磨课方式,形成各个教研组的课堂教学模式,在全校推广。大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研氛围,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究,潜移默化中改变了教师的教学理念与行为,改进了教学方式,促进了“有效课堂”的形成。

4、加强对青年教师的培养指导

学校制定了青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。学校召集所有80后老师组成青年教师近卫军,通过开展一系列活动,通过十个一工程,向青年教师施压,促使其成长。

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四、不足及努力方向

一年来,应该说我做了些事,也取得了点滴成绩,但这离不开学校领导班子的团结拼搏,更离不开全体教职工的支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足:如个人的工作协调能力有待提高,学校管理统筹、决策能力仍需培养,教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念,不断提高处理解决问题的技巧,完善科学的领导艺术,以期在协助校长把握工作大局,坚持科学发展的同时,更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。

工作中的历练成长,使我信心倍增;同志们的关爱信任,使我备受鼓舞。展望未来,任重而道远。我将百倍珍惜、继续努力,为学校的发展尽自己所能。